Возникновение Древнерусского государства

• Введение
• Возникновение Древнерусского государства. Этническая и политичес­кая панорама Восточной Европы
• Славяне: теории про­ис­хождения и расселения
• "Повесть временных лет" об образовании государства Киевская Русь. 
• Формирование общественно – политических Институтов. Государ­ственное и общественное устройство
• Религия
• Научные концепции и дискуссии. Норманнская теория
• Теория М.В.Ломоносова
• Современная теория
• Заключение

Католические школы
Католические кафедральные или соборные школы начали появляться с 14 в. Это общеобразовательный тип школ (средние по уровню образования). Кроме клириков в них готовили учителей для школ, а также тех, кто в дальнейшем собирался работать в государственных и общественных организациях. Одна из первых в ВКЛ – Виленская кафедральная католичес ...

Экономическое и социальное развитие России во второй половине XIX в
Во второй половине XIX в. продолжался рост территории (в основном за счет присоединения Средней Азии). Численность населения к концу века составляла 126 млн. человек. Преобладали сельские жители. Вместе с тем быстро росло число горожан, которых к концу века стало 13 %. Экономическое и социальное развитие России определялось условиями ...

Социально-экономическое развитие
Территория и население. Во второй половине ХУШ в. территория России значительно расширилась, особенно в южном и западном на 168 правлениях. В состав страны к концу XVIII столетия вошли Северное • Причерноморье, Приазовье, Крым, Правобережная Украина, земли между Днестром и Бугом, Белоруссия, Курпяндия и Литва. Население России в середи ...