Заключение
«Если о монархе говорят, что он добр – значит, он ни к черту не годится!» – сказал Наполеон.
Князя Александра Ярославовича Невского, несмотря на все его недостатки, нужно считать великим человеком, личностью. Участие в Ледовом побоище, по мнению многих историков – спорное, но никто и никогда не сможет отобрать лавры победы Ярославича над рыцарями Ливонского ордена и шведами!
Его ненавидели и боялись. Уважали и завидовали. Он умел подчинить себе людей, иногда, конечно, используя не очень приятные методы. Умел повести в бой, у него была хватка военного командира (кто еще может ею похвастаться в двадцать лет?)! Иметь столько врагов, но при этом столько лет находиться у руля власти, уже за это можно поставить памятник.
Возможно, через много лет наши любимые историки найдут еще доселе неизвестные факты и опять историю будут перекраивать и перемерять.
Но я считаю, что России нужен сильный, известный предок, на которого будут равняться наши дети. Так пусть его имя будет Александр Невский!
Борьба с космополитизмом в СССР
Послевоенные идеологические кампании получили довольно широкое освещение в современной научной литературе, а также значительный общественный резонанс. Последние десятилетия вопрос борьбы с космополитизмом в СССР в 1945 – 1953 годы довольно часто обсуждался, получая, неоднозначные, иногда весьма радикальные оценки. Несомненно, что кампан ...
В.С. Бобылев «Внешняя политика России эпохи Петра
1»
В данной книге освещается внешняя политика России в период петровских преобразований. В ней дается анализ предпосылок борьбы Российского государства за выход к Черному и Балтийскому морям, укрепления позиций России на Дальнем Востоке и берегах Каспия, определяется роль России в европейской международной политике после Ништадтского мира, ...
Православные школы
Начальные православные школы организовывались при монастырях и соборах. Учились там, в основном, дети православного духовенства и богатых горожан. Школы содержались за счет церкви, подчинялись епископии и митрополиту. Главная цель обучения в школах такого типа – подготовка будущих представителей клира.
Система обучения включала следующ ...