Внутренняя политика в первой половине XIX в
Страница 3

История » Российская империя в XIX веке » Внутренняя политика в первой половине XIX в

В 1826 г. был издан новый цензурный устав, который был назван современниками «чугунным». Главное управление цензуры подчинялось министерству народного просвещения. Борьба с передовой журналистикой рассматривалась Николаем I, как одна из первоочередных политических задач. Один за другим сыпались запреты на издание журналов. 1831 год стал датой прекращения издания «Литературной газеты» А.А. Дельвича, в 1832 г. был закрыт «Европеец» П.В. Кириевского, в 1834 г. «Московский телеграф» Н.А. Полевого, а в1836 г. «Телескоп» Н.И. Надеждина.

Во внутренней политике последних лет правления Николая I (1848-1855) реакционно-репрессивная линия еще более усилилась.

К середине 50-х гг. Россия оказалась «колосом на глиняных ногах». Это предопределило провалы во внешней политике, поражение в Крымской войне (1853-1856 гг.) и вызвало реформы 60-х гг.

Страницы: 1 2 3 

Календарь древних майя
В соответствии с мифологией майя, мир создавался и уничтожался дважды, прежде чем наступила третья, современная эра, которая началась в переводе на европейское летосчисление 13 августа 3114 до н.э. От этой даты отсчитывали время в двух системах летосчисления – т.н. долгим счетом и календарным кругом. Основой долгого счета служил 360-дне ...

Внешняя политика России во второй половине XVIII в
Задачи внешней политики. Важнейшей задачей внешней политики, стоявшей перед Россией во второй половине XVIII в., была борьба за выход к южным морям — Черному и Азовскому. С третьей четверти XVIII в. во внешнеполитической деятельности России значительное место занял вопрос об освобождении от иноземного господства земель Украины и Белорус ...

Образование и наука второй половины XIX в.. Развитие образования.
Наследием крепостной эпохи "был крайне низкий уровень грамотности народа. Даже в Петербурге в конце 60-х гг. доля неграмотных (за исключением детей до семи лет) составляла 44%. В Москве по переписи 1871 г. неграмотных оказалось 55%. В губернских городах их процент повышался до 60—70, в уездных — до 70—80, в деревне грамотность была ...