Введение

Алекса́ндр I (Благослове́нный), Алекса́ндр Па́влович (12 (23) декабря 1777, С.-Петербург — 19 ноября (1 декабря) 1825, Таганрог) — император Всероссийский с 11 (24) марта 1801 по 19 ноября (1 декабря) 1825, старший сын императора Павла I и Марии Фёдоровны.

Никола́й I (Па́влович) (25 июня (6 июля) 1796, Царское Село — 18 февраля (2 марта) 1855, Петербург) — император Всероссийский с 14 декабря (26 декабря) 1825 по 18 февраля (2 марта) 1855 года.

Алекса́ндр II Никола́евич (17 (29) апреля 1818, Москва — 1 (13) марта 1881, Санкт-Петербург) — император Всероссийский, Царь Польский и великий князь Финляндский 1855—1881.

Аракчеев – очень предан, третий в мире после Бога и Александра I. Исполнял механически все приказания, был верен царю, никогда не брал взяток (5ноября 1796 года, вступая на престол Павел: соединив их руки, сказал: «Будьте друзьями и помогайте мне», после смерти – ещё больше значения стали придавать этим словам).

Первые годы после войны 1812-1815 – города, деревни опустошены, разорены, крестьяне не получили желанную награду за свой патриотизм – освобождение от крепостного гнета(30 августа 1814г. – крестьяне, верный наш народ – да получат мзду свою от Бога), помещики, чтобы компенсировать убытки начали ещё больше использовать крестьян, в общем по некоторым данным в войне погибло 2 млн. человек.

С 1815-1819 предпринимаются попытки, разрабатываются проекты по отмене крепостного права, разработке конституции, но из-за недовольства некоторых дворян и революционного настроя в Европе Александр I отказывается от подобных реформ.

Александр I боролся с революцией в Европе, а Аракчеев в России, в 1820 Аракчеева спустили с цепи, до 1825 года – 650 восстаний, 2/3 из них в 1815-1825. Аракчеевщина в основном проявлялась в подавлении восстаний.

Православные школы
Начальные православные школы организовывались при монастырях и соборах. Учились там, в основном, дети православного духовенства и богатых горожан. Школы содержались за счет церкви, подчинялись епископии и митрополиту. Главная цель обучения в школах такого типа – подготовка будущих представителей клира. Система обучения включала следующ ...

Стратегические идеи Кутузова и первые шаги к их осуществлению
В 1812 г. Кутузову шел 68-й год. В тяжелый период войны он принял командование отступающей армией. Вступление Кутузова в командование армией непосредственно связано с применением совершенно иной, чем до него, стратегической линии: значительно расширялось участие народных масс в войне. Назначение Кутузова разрядило то крайнее напряжение ...

Гражданская война (1918 - 1920)
В результате I Мировой войны экономика страны пришла в упадок. В стране голод, в 1916 г. разразился сырьевой и топливный кризис. Вследствие громадных потерь - демографические последствия. Все слои населения желали политических изменений, особенно к началу 1917 г. - резко обострился соц.-экон. и политический кризис в связи с поражениями ...