Революция 1905-07 гг.

Страница 2

Восстание потерпело поражение, но значение его было - огромно. После поражения Декабрьского вооруженного восстания революция не сразу пошла на убыль. Не стихали политические стачки, продолжались крестьянские волнения и революционные выступления на флоте и в армии. В этой обстановке под руководством В.И.Ленина проходили IV (Объединительный) и V партийные съезды, на которых в острой борьбе с меньшевиками были выработаны конкретные методы и средства борьбы масс в новых условиях. IV съезд собрался в апреле 1906 года в Народном доме в Стокгольме, а V партийный съезд проводился в мае 1907 года в помещении реформатской церкви на окраине Лондона.

В.И.Ленину приходилось руководить партией, революционной борьбой рабочего класса в невероятно тяжелых условиях. Скрываясь от полиции, он вынужден был скитаться по различным местам, жить на нелегальном положении. Царская полиция принимала все меры, чтобы арестовать его. В конце лета 1906 года Ленин поселился в местечке Куоккала (Финляндия) на даче "Ваза", занимаемой одним из его соратников. Здесь он прожил с перерывами до декабря 1907 года. Отсюда он нелегально выезжал в Петербург. В августе 1907 года В.И.Ленин принимал участие в работе VII Социалистического конгресса II Интернационала (Штутгартского), на который решением ЦК он был послан в составе делегации РСДРП.[15] Русская буржуазно-демократическая революция оказала огромное воздействие на рост революционных выступлений рабочих и крестьян во многих странах мира, вызвала мощный подъем национально-освободительного движения угнетенных народов колониального Востока. Страны Европы, Азии и Америки были охвачены революционным подъемом под влиянием событий 1905-1907 годов в России. Зарубежные социал-демократических газеты того времени ("Юманите", "Непсава", "Работнически вестник") дали высокую оценку героизму российского пролетариата в дни революции. "Без "генеральной репетиции" 1905 года, - писал В.И.Ленин, - победа Октябрьской революции 1917 года была бы невозможна". [16]

Открытие лицея
Лицей был задуман Александром I как закрытое привилегированное учебное заведение для подготовки образованных и преданных слуг государства. Задуманному им учебному заведению Александром I придавал столь важное значение, что собирался в начале поместить туда и великих князей. Позднее он от этой мысли отказался, но своего интереса к лицею ...

Положение сословий
Реформа о положении сословий в корне изменила всё прежнее устройство. Так как Пётр много воевал, то служба в армии или работа на производство оружия стали играть главенствующую роль. Солдат, отличившийся на войне, становился офицером. Пётр также посылал русских учиться за границу. ...

Век XIX
Приемником Екатерины II стал ее сын Павел I, не оказавший заметного влияния на развитие абсолютизма. За четыре года своего правления он проявил себя как самодержавный властитель, но не правомерно считать его исключительно реакционером и антинациональным деспотом. Он был образован, знал иностранные языки, очень негативно относился к проя ...