Введение

В зависимости от идейной направленности, содержания, организационных форм школы в Беларуси подразделяются:

1. православные

2. католические

3. протестантские

Если же говорить об уровне образования, то выделяются:

1. начальная школа

2. средняя школа

3. высшая школа

Православные школы

Католические

протестантские

Монастырские – начальные

Приходские,

Парафиальные – начальные

Лютеранские – начальные, средние

Братские – средние

Кафедральные – средние

Кальвинистские – средние

 

Иезуитские – средние

Арианские – начальные, средние

Обучение не смотря на сословную принадлежность и тип школ начиналось приблизительно в 7 возрасте.

Земская реформа
Земская реформа 1864 г. вводила в центральных губерниях и уездах новые учреждения – земства, органы местного всесословного самоуправления. Земства не вмешивались в государственные вопросы, их деятельность ограничивалась хозяйственными просветительскими функциями. Хотя земства и назывались всесословными и являлись выборными, но в основу ...

Политическое развитие Южной Африки и создание Южно-Африканского союза
Общественная жизнь в 1904-1907 г. отличалась значительным усилением политической активности населения Южной Африки: увеличилось число митингов, собраний, появился ряд новых политических ассоциаций и клубов, оживилась публицистическая деятельность. Особенно тревожила британскую администрацию активизация бурских лидеров Трансвааля, развер ...

Законодательская деятельность.
Владимир Мономах так же известен как законодатель. При Владимере Всеволодовиче на совете, призванном им и составленном из тысяцких – киевского, белгородского, переяславского – и людей своей дружины, поставлено было несколько статей, касающихся поддержания благосостояния людей. В год вокняжения в Киеве он созвал в с. Берестово мужей сво ...