Введение
В зависимости от идейной направленности, содержания, организационных форм школы в Беларуси подразделяются:
1. православные
2. католические
3. протестантские
Если же говорить об уровне образования, то выделяются:
1. начальная школа
2. средняя школа
3. высшая школа
|
Православные школы |
Католические |
протестантские |
|
Монастырские – начальные |
Приходские, Парафиальные – начальные |
Лютеранские – начальные, средние |
|
Братские – средние |
Кафедральные – средние |
Кальвинистские – средние |
|
Иезуитские – средние |
Арианские – начальные, средние |
Обучение не смотря на сословную принадлежность и тип школ начиналось приблизительно в 7 возрасте.
Образование и наука в первой половине XIX в
Начало XIX в.— время культурного и духовного подъема в России. Отечественная война 1812 г. в небывалой степени ускорила рост национального самосознания русского народа, его консолидацию. Произошло сближение с русским народом других народов России. Культурному подъему содействовала политика «просвещенного абсолютизма» Александра I.
Унив ...
Русские земли и княжества в начале XII — первой половине ХIII в
ПОЛИТИЧЕСКАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ Время с начала ХП до конца XV в. по традиции называют удельным периодом. И действительно, на основе Киевской Руси сложилось примерно 15 княжеств и земель к середине ХП в., около 50 княжеств к началу ХШ в., примерно 250 — в XIV столетии.
Причины раздробленности. Подъем экономики Киевской державы шел на фоне ...
Суть концепции «Москва – Третий Рим»
Автор теории, вошедшей в историю политической мысли под названием “Москва – Третий Рим”, был иосифлянином по своей идеологической направленности. Его учение развивало и уточняло главные иосифлянские идеи о природе царской власти, ее назначении, взаимоотношении с подданными и церковной организацией.
О самом авторе, монахе (или, может бы ...

